Slukket, indtil en administrator siger andet
Google oplyste tirsdag, at Gemini, Gemini Notebook, Gemini i Classroom og søgemaskinen vil være helt slukket for elevkonti i grundskolen og på ungdomsuddannelserne, indtil en skoleadministrator tænder for dem. Selskabet siger, at administratorer får flere detaljer i de kommende måneder, før ændringen træder i kraft, og har ikke oplyst en dato.
Det vender den sædvanlige indstilling på hovedet. Især søgning har været tilgængelig for skolekonti i årevis; at slukke for den, indtil skolen selv beder om den, flytter beslutningen til skoleforvaltningen frem for Google.
Guided Learning kommer to steder mere
Den samme meddelelse flytter Guided Learning — der fører eleven skridt for skridt gennem en opgave i stedet for at løse den — ud af Gemini-appen. Fra tirsdag findes funktionen i Google Classroom over hele verden: læreren tildeler en aktivitet, værktøjet arbejder en til en ud fra klassens materiale, og læreren kan se, hvor klassen går i stå.
En udgave i søgemaskinen begynder senere på måneden som pilot på udvalgte amerikanske skoler, og flere skoledistrikter følger i de kommende måneder efter tilbagemeldinger fra lærere.
Det grundlag, Google henviser til
Google offentliggjorde to undersøgelser sammen med udrulningen. Den første er et randomiseret kontrolleret forsøg med over 300 studerende på Tokyos Universitet, der brugte en halv dag på selv at læse en lektion i statistik. Alle havde de sædvanlige onlineressourcer; halvdelen havde desuden Guided Learning i Gemini-appen. Mellem for- og eftertesten forbedrede gruppen med sædvanlige værktøjer sig 5,3 procentpoint og Guided Learning-gruppen 8,1 — en forskel, Google beskriver som 1,5 gange så stort læringsudbytte.
Googles eget indlæg medgiver, at udbyttet »kan virke beskedent«, og forsøget dækkede en enkelt halvdagssession. Det er Googles undersøgelse af Googles produkt, og selskabet peger ikke på nogen uafhængig gentagelse.
Den anden er en fire uger lang klasseværelsespilot gennemført med den britiske organisation Ark i fire fag på tre engelske ungdomsskoler. Den oplyser slet ingen prøveresultater. Lærerne sagde, at værktøjet tog elevernes første spørgsmål under selvstændigt arbejde og frigjorde tid til individuel hjælp; de fleste adspurgte elever sagde, at de var trygge ved at henvende sig til det, når de sad fast, og over halvdelen sagde, at det hjalp dem igennem opgaver på egen hånd.
Hvorfor de to halvdele hænger sammen
Et værktøj, der vejleder i stedet for at svare, er den udgave af en chatbot, en skole kan forsvare, og en slukket standardindstilling er den indrømmelse, der gør den salgbar til forvaltninger, som i to år har blokeret disse produkter. Google tilbyder begge dele på én gang.
Hullet er varigheden. Et udbytte på 8,1 point målt over en halv dag siger noget om én arbejdssession og endnu intet om et semester. Google oplyser, at længere undersøgelser er planlagt.
Hvad man skal følge
Hvilken dato Google sætter på ændringen af standardindstillingen, og om søgepiloten forlader USA. Desuden om næste runde af Googles uddannelsesforskning varer længere end én session, og om nogen uden for Google udfører den.
